Mucha gente se pensará ¿qué es un examen? pues bien, un examen sirve para que el profesor sepa el conocimiento que has adquirido sobre un tema en un determinado período de tiempo.
Todo esto es muy fácil, lo difícil viene a la hora de estudiarlo. Lo normal es ir estudiándolo poco a poco, pero muchos se dejan el trabajo para la noche anterior, y al ver que no llegan a estudiarse el contenido, deciden hacerse las famosas “chuletas”, ¿Quién no las habrá usado nunca? Lo único que te pueden hacer estas chuletas son sacarte del apuro en ese momento, pero a la larga uno se arrepiente, porque tiene que volver a estudiarlo para el examen final, y ya no están esas amigas tan queridas.
Hay muchas reacciones por parte de los alumnos, y también de ese profesor malvado y perverso, que lo único que hace es poner los exámenes a pillar, y que sólo pregunta lo que él dice a regañadientes. Las reacciones de los alumnos suelen ser:
· Tranquilidad: esta reacción la tienen alumnos de dos tipos: los que han preparado el examen con antelación; y por otra parte están aquellos que no han pegado palo al agua y están tan seguros que no tienen ni idea, que no se van a dignar a hacerlo para no quedar en ridículo (si más no se puede).
· En segundo lugar, están las reacciones de tensión, estas son las características de los alumnos con las “chuletas”, cuya única misión en la hora que dura el examen es la de copiar lo que está escrito en las chuletas y esconderlas para que el profesor no pueda verlas.
· Por último, están las reacciones del tío que quiere repasarse esa chorrada, (que seguro que entra porque el profesor es malvado y perverso) y es pura inquietud andando de aquí para allá, preguntando a la gente.
¿Dónde estás tú?
Manuel A.
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